степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации

степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации

требований к уровню подготовки по рабочей профессии

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

степень заслуги, которых подлежит оценке в процессе аттестации

Студент

Должен знать:

- Состав ЭВМ. Алгоритмические языки программирования и операционные системы, используемые в ЭВМ;

- Правила технической эксплуатации ЭВМ;

- Периферийные наружные устройства, используемые в ЭВМ, многофункциональные узлы, их предназначение;

- Виды и предпосылки отказов степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации в работе ЭВМ;

- Нормы и правила труда и пожарной безопасности.

Должен уметь:

- Воспользоваться различными операционными системами и программными продуктами. Обязан иметь высшую скорость набора текстов, лучше умение печатать «вслепую». Должен смотреть за новыми технологиями и уметь воспользоваться всем офисным оборудованием. Обязан иметь способности поиска инфы в сети Веб и знать степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации механизмы работы по локальной сети. Должен уметь без помощи других проводить легкие регулировки и отладку офисной техники. Делать ввод инфы в ЭВМ с носителей данных, каналов связи и вывод её из машины, подготавливать носители данных на устройствах подготовки данных, делать запись, считывание, копирование и перезапись инфы с 1-го степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации вида носителей на другой. Устанавливать предпосылки сбоев в работе ЭВМ в процессе обработки инфы, оформлять результаты выполняемых работ, соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности.

Требования к уровню подготовки по рабочей профессии

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Квалификация 2 разряд

2-ой разряд - подразумевает, что студент раскрыл основное содержание теоретического материала; показал достаточный уровень умений степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации использовать теоретические познания при выполнении практических заданий; выполнил комплекс заданий в программках MS Word, MS Excel, MS Access.

Текстовый микропроцессор

Студент должен

знать:

- методы пуска программки;

- предназначение частей оконного интерфейса;

- предназначение команд головного меню;

- предназначение кнопок стандартной панели и панели форматиро­вания;

- методы сотворения документа;

- правила сохранения документа;

- характеристики степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации форматирования шрифта;

уметь:

- загружать программку различными методами;

- устанавливать вид документа;

- воспользоваться полосой прокрутки;

- воспользоваться горизонтальной линейкой и ее элементами;

- воспользоваться клавишами стандартной панели и панели форма­тирования.

- устанавливать характеристики шрифта и абзацев;

- создавать и сохранять документы;

- устанавливать характеристики шрифта и абзацев;

Электрические таблицы

Студент должен

знать:

- элементы окна программки;

- предназначение команд степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации головного меню;

- методы ввода и редактирования данных в ячейке;

- методы выделения спектра ячеек;

- виды адресации ячеек;

- методы копирования и перемещения данных в ячейках;

- приемы форматирования ячеек;

- правила ввода формул;

- арифметические операторы;

уметь:

- работать с текстовым и табличным курсором;

- вводить и редактировать данные в ячейке таблицы;

- задавать адресок и спектр ячеек степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации;

- копировать и перемещать данные ячеек;

- использовать автоматическое наполнение ячеек;

- форматировать ячейки;

- делать вычисления при помощи формул;

Базы данных

Студент должен

знать:

- типовую структуру интерфейса программки;

- команды головного меню;

- типы данных;

- режимы ввода данных;

- режимы сотворения запроса;

- правила формирования запроса;

- виды запросов;

уметь:

- загружать программку;

- создавать структуру таблицы;

- создавать формы;

- вводить данные степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации в таблицу.

- создавать обыкновенные запросы;

Требования к уровню подготовки по рабочей профессии

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Квалификация 3 разряд

3-ий разряд подразумевает свободное владение студентом понятийным аппаратом; высочайший уровень познаний теоретического материала; высочайший уровень умений использовать теоретические познания при выполнении заданий практического нрава, обоснованность принятого при всем этом решения; выполнение комплекса степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации заданий в программках MS Word, MS Excel, MS Access, Adobe Photoshop.

Текстовый микропроцессор

Студент должен

знать:

- методы пуска программки;

- предназначение частей оконного интерфейса;

- предназначение команд головного меню;

- предназначение кнопок стандартной панели и панели форматиро­вания;

- методы сотворения документа;

- правила сохранения документа;

- виды диаграмм;

- элементы дизайна диаграмм;

уметь:

- загружать программку различными методами степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации;

- устанавливать вид документа;

- воспользоваться полосой прокрутки;

- воспользоваться горизонтальной линейкой и ее элементами;

- воспользоваться клавишами стандартной панели и панели форма­тирования.

- устанавливать характеристики шрифта и абзацев;

- создавать и сохранять документы;

- создавать стандартные базисные диаграммы;

Электрические таблицы

Студент должен

знать:

- элементы окна программки;

- предназначение команд головного меню;

- методы ввода и редактирования данных в ячейке;

- методы степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации выделения спектра ячеек;

- виды адресации ячеек;

- методы копирования и перемещения данных в ячейках;

- приемы форматирования ячеек;

- правила ввода формул;

- арифметические операторы;

- структуру записи функции;

- категории функций;

уметь:

- работать с текстовым и табличным курсором;

- вводить и редактировать данные в ячейке таблицы;

- задавать адресок и спектр ячеек;

- копировать и перемещать данные степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации ячеек;

- использовать автоматическое наполнение ячеек;

- форматировать ячейки;

- делать вычисления при помощи формул;

- работать со статистическими функциями;

- работать с математическими функциями;

Базы данных

Студент должен

знать:

- типовую структуру интерфейса программки;

- команды головного меню;

- типы данных;

- режимы ввода данных;

- режимы сотворения запроса;

- правила формирования запроса;

- виды запросов;

- предназначение отчетов;

- приемы сотворения отчетов степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации;

уметь:

- загружать программку;

- создавать структуру таблицы;

- создавать формы;

- вводить данные в таблицу.

- создавать обыкновенные запросы;

- создавать запросы с параметром;

- создавать отчеты;

- редактировать отчеты;

Программки растровой графики

Студент должен

знать:

- предназначение и функции растровых редакторов;

- предназначение команд головного меню;

- главные средства графических редакторов;

- приемы работы с изображениями.

уметь:

- работать с степень достижения, которых подлежит оценке в ходе аттестации инструментами;

- работать с цветовой палитрой;

- создавать картинки;

форматировать и трансформировать изображения.


stena-a-dver-i-molding.html
stena-pyatietazhki-ruhnula-vo-vladivostoke-prichina-otsutstvie-remonta-internet-resurs-globalsibcom-23082011.html
stendovaya-sessiya-vi-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-issledovatelskaya-deyatelnost-uchashihsya-v-sovremennom.html